دبي: محمد إبراهيم
كشفت مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي عن تفاصيل برنامج دعم وتمكين الطلبة الذين لم يحققوا درجات الاجتياز في امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الجاري 2022-2023.
وأكد المهندس محمد القاسم مدير عام المؤسسة؛ أن البرنامج يمكن هذه الشريحة من الطلبة لتحقيق التميز مجددا؛ ويمنحهم فرصة جديدة لتحقيق متطلبات اجتياز اختبارات الفصل الدراسي الأول بمعدلات تواكب تطلعاتهم.
وأوضح أن البرنامج سيتم تطبيقه على الطلبة من الصف 3 إلى 12 وفقاً لشروط ومعايير أعدتها فرق المؤسسة، وسيتمكن الطلبة في الحلقتين الأولى والثانية الحاصلين على مجموع أقل من 50% من الانضمام للبرنامج، فيما يمكن طلبة الحلقة الثالثة الحاصلين على مجموع أقل من 60% الاستفادة من البرنامج المقرر إطلاقه بتاريخ 23 يناير لغاية 3 فبراير المقبل.
وأفاد بأن نتائج تقييم الطلبة خلال الفصل الدراسي الأول، تعد بمثابة مؤشر للتعرف على مستوى الطلبة لتقديم الدعم اللازم لهم لتحسين مستواهم التعليمي والمعرفي ووضع الخطط اللازمة للارتقاء بأدائهم الأكاديمي.
وأشار إلى الدور المحورين لأولياء الأمور في متابعة مستوى أبنائهم في المدارس لتحقيق النتائج المرجوة في مختلف مراحل مسيرتهم التعليمية، من خلال التواصل مع إدارات ومعلمي المدارس للتعرف على مستويات تقدم أبنائهم الأكاديمية والمعرفية، وذلك لما له من دور كبير في تطوير وتحسين مستوى الطلبة الأكاديمي وأثره في دعم المنظومة التعليمية الوطنية وتحقيق مستهدفاتها.
ودعت مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي إلى ضرورة التزام الطلبة بدوامهم المدرسي وحضورهم جميع الفصول الدراسية، والاستفادة من كافة ما تقدمه لهم الكوادر التربوية خلال العام الدراسي، من علوم ومعارف وأنشطة متنوعة، لما له من أثر إيجابي في مسيرتهم التعليمية.
كشفت مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي عن تفاصيل برنامج دعم وتمكين الطلبة الذين لم يحققوا درجات الاجتياز في امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الجاري 2022-2023.
وأكد المهندس محمد القاسم مدير عام المؤسسة؛ أن البرنامج يمكن هذه الشريحة من الطلبة لتحقيق التميز مجددا؛ ويمنحهم فرصة جديدة لتحقيق متطلبات اجتياز اختبارات الفصل الدراسي الأول بمعدلات تواكب تطلعاتهم.
وأوضح أن البرنامج سيتم تطبيقه على الطلبة من الصف 3 إلى 12 وفقاً لشروط ومعايير أعدتها فرق المؤسسة، وسيتمكن الطلبة في الحلقتين الأولى والثانية الحاصلين على مجموع أقل من 50% من الانضمام للبرنامج، فيما يمكن طلبة الحلقة الثالثة الحاصلين على مجموع أقل من 60% الاستفادة من البرنامج المقرر إطلاقه بتاريخ 23 يناير لغاية 3 فبراير المقبل.
وأفاد بأن نتائج تقييم الطلبة خلال الفصل الدراسي الأول، تعد بمثابة مؤشر للتعرف على مستوى الطلبة لتقديم الدعم اللازم لهم لتحسين مستواهم التعليمي والمعرفي ووضع الخطط اللازمة للارتقاء بأدائهم الأكاديمي.
وأشار إلى الدور المحورين لأولياء الأمور في متابعة مستوى أبنائهم في المدارس لتحقيق النتائج المرجوة في مختلف مراحل مسيرتهم التعليمية، من خلال التواصل مع إدارات ومعلمي المدارس للتعرف على مستويات تقدم أبنائهم الأكاديمية والمعرفية، وذلك لما له من دور كبير في تطوير وتحسين مستوى الطلبة الأكاديمي وأثره في دعم المنظومة التعليمية الوطنية وتحقيق مستهدفاتها.
ودعت مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي إلى ضرورة التزام الطلبة بدوامهم المدرسي وحضورهم جميع الفصول الدراسية، والاستفادة من كافة ما تقدمه لهم الكوادر التربوية خلال العام الدراسي، من علوم ومعارف وأنشطة متنوعة، لما له من أثر إيجابي في مسيرتهم التعليمية.
