أبوظبي: «الخليج»
احتفاء باليوم العالمي لمهارات الشباب، أطلقت كلية الإمارات للتطوير التربوي بالتعاون مع مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي «برنامج تدريب المرشدين التربويين»، والذي استمر على مدى 5 أيام، بهدف تشكيل فريق من المرشدين التربويين عبر مختلف مدارس الدولة الراغبين في نقل المعرفة المتعلقة بالمهارات التربوية والمهنية والأساليب التعليمية المتقدمة للطلبة الملتحقين ببرنامج دبلوم الدراسات العليا في التربية ما قبل الخدمة، الذي سيطرح في شهر أغسطس المقبل.
وتناول البرنامج، وهو أول برنامج من نوعه لتدريب وتأهيل التربويين كمرشدين، أبرز أساليب التدريس المرنة التي تقدمها الكلية عبر برامجها المتنوعة، في ظل بيئة تعليمية محفزة للتعليم، واستراتيجيات فعالة لإعطاء التغذية الراجعة ولدعم وتقييم أداء ونمو التربويين بناء على أفضل الممارسات المعتمدة في الفصول الدراسية والمدارس.
وسلّط البرنامج، الضوء على الدور الرئيسي الذي يلعبه المعلمون والمدربون في توفير المهارات للشباب للانتقال إلى سوق العمل والمشاركة بنشاط في مجتمعاتهم، واطّلع المشاركون في البرنامج على مختلف الأساليب التربوية المبتكرة لإعداد المرشدين وتمكينهم من أداء أدوارهم بناء على ما اكتسبوه من مهارات تربوية من خبراء رائدين في قطاع التعليم.
وتضمن اليوم الأول، شرحاً شاملاً حول أهداف ومبادئ برنامج دبلوم الدراسات العليا في التربية ما قبل الخدمة، كما شهد اليوم الثاني كيفية تقديم المتدربين الدعم لطلبة برنامج الدبلوم لتعلم أساليب التدريس المبتكرة كممارسين ذوي خبرة وكفاءة عالية، أما في اليوم الثالث عملت الكلية على رفع مستوى وعي المرشدين بأبرز أساليب التدريس والمهارات لدمجها في استراتيجيات دعم الطلبة المتدربين في تطوير ممارساتهم التعليمية، وفي اليوم الرابع ركز البرنامج على دور المرشدين في تقييم تقدم الطلبة المتدربين على مدار العام، فضلاً عن ذلك تمت خلال اليوم الخامس مراجعة برنامج تدريب المرشدين التربويين.
وقالت الدكتورة مي الطائي، مديرة كلية الإمارات للتطوير التربوي: «إطلاق برنامج التدريب المرشدين التربويين المميزين في المدارس، سيعزز من مهاراتهم التعليمية، والاستراتيجيات الفعالة والمتقدمة في العملية التربوية لدعم طلبة برامج التربية في مسيرتهم المهنية. ويشكّل البرنامج خطوة مهمة في استشراف مستقبل التعليم والاستثمار في الكوادر التربوية المستعدة للمستقبل والتي تتحلى بالمهارات والتقنيات الحديثة التي تدعم أهدافنا الاستراتيجية نحو إعداد قيادات تربوية تشكل حجر الزاوية في نظام تعليمنا الوطني، ونحن نمضي من خلال هذه البرامج في تطوير مهنة التدريس ما ينعكس على جودة المخرجات التربوية».
وأكدت حصة رشيد، المدير التنفيذي لقطاع التطوير المدرسي بالإنابة في مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، حرص المؤسسة على تعزيز الشراكة البناءة مع مختلف الجهات في الدولة، في إطار سعيها المستمر للنهوض بالمنظومة التعليمية، ويأتي برنامج تدريب المرشدين التربويين كإحدى ثمار الشراكة المتميزة مع كلية الإمارات للتطوير التربوي، مشيرة إلى أن أهمية هذا البرنامج تتمثل في الارتقاء بمهارات المرشدين التربويين في المدارس الحكومية وتمكينهم في هذا المجال وفق أرقى الممارسات العالمية، بما سينعكس إيجاباً على جودة الأداء في الميدان التربوي.
وبالتعاون مع 75 مرشداً من المدارس العامة، تثق الكلية بأن تجربة تعلم طلابها المتدربين خلال برنامج التدريب العملي، ستتحسن إلى حد بعيد، حيث سيؤدي هؤلاء المرشدون دوراً حيوياً في دعم تعلم التربويين ونموهم خلال مسيرتهم التعليمية.
