إن أول من تكلم بجميع اللغات هو سيدنا آدم عليه السلام، وقد علمه الله تبارك وتعالى إياها، وتلك اللغات المتنوعة واللهجات المتعددة تفرقت في أولاده وستظل منتشرة بينهم على اختلاف أجناسهم وألوانهم إلى أن تقوم الساعة ويرث الله الأرض ومن عليها .
قال تعالى: "وعلم آدم الأسماء كلها" (البقرة: - 31) أي أن الله تعالى علم آدم عليه السلام أسماء الأشياء كلها وباللغات جميعها ومن بينها اللغة العربية وغيرها من لغات اليوم، ولذلك نرى أن تطور اللغات من لغة واحدة هو أمر مستحيل وغير مقنع، وفي ذلك يقول الله تعالى "ومن آياته خلق السماوات والأرض واختلاف ألسنتكم وألوانكم، إن في ذلك لآيات للعالمين" (الروم-22)، إضافة إلى أن عدد اللغات الحية المعروفة في العالم 6912 لغة ما يؤكد صعوبة الاشتقاق .
فما المقصود باللغة إذاً؟
اللغة هي نسق من الإشارات والرموز التي تم الاتفاق عليها بين البشر أو بين مجموعة من البشر . وتعد اللغة أهم وسائل التفاهم والتواصل بين أفراد المجتمع في جميع ميادين الحياة، وبدون اللغة يتعذر نشاط الناس المعرفي والاجتماعي والحياتي . وترتبط اللغة بالتفكير ارتباطاً وثيقاً، فأفكار الإنسان تصاغ دوماً في قالب لغوي، حتى في حال تفكيره الباطني، ومن خلال اللغة فقط تحصل الفكرة على وجودها الواقعي . وتتم اللغة من خلال ثلاث مراحل رئيسية وهي مرحلة الاستقبال ومرحلة المعالجة ومرحلة الإرسال اللغوي، وحدوث أي خلل في هذه المراحل يحدث خللاً في اللغة يؤثر تأثيراً مباشراً في تواصلنا مثل التأخر في النمو اللغوي والاضطرابات اللغوية والنطقية المختلفة والأفيزيا وهو موضوع هذا المقال .
فما المقصود بالأفيزيا؟
الأفيزيا هي اضطراب لغوي عبارة عن فقدان اللغة بعد اكتسابها بسبب إصابة دماغية ذات علاقة بمدى انتشار هذه الإصابة ومراكز اللغة في الدماغ . وهناك أسباب عديدة قد تؤدي إلى الأفيزيا منها: الجلطات، الأورام، والإصابات الخارجية المباشرة للدماغ وارتفاع درجات الحرارة بمعدلات خطيرة ما يؤثر في منطقتي الاستقبال والإرسال اللغوي بالدماغ (فيرنيك وبروكا) .
منطقة فيرنيك (area Wernicke's)
سميت منطقة فيرينك بهذا الأسم نسبة إلى الدكتور كارل فيرنيك وهو طبيب أعصاب ونفسي من الجنسية الألمانية عام 1874 . وقد افترض هذا الطبيب وجود صلة بين القسم الخلفي الأيسر من التلفيف الصدغي العلوي والقدرة على فهم الكلمات والمقاطع التي ترتبط بالصور الحسية والحركية للكلمات المنطوقة . وقد فعل ذلك على أساس مكان وقوع اصابات الدماغ التي تسبب فقدان القدرة على فهم الكلام، وتوصل إلى أن إصابة هذه المنطقة يؤدي إلى اضطراب في قدرة الفرد على الاستيعاب اللغوي وينتج عنها Receptive aphasia أي أفيزيا استقبالية .
منطقة بروكا (area Broca's)
تنسب هذه المنطقة إلى مكتشفها عالم الأعصاب الدكتور بول بروكا وتوجد في مقدمة الفص الأيسر من الدماغ في الفص الجبهي وهي المسؤولة عن تنفيذ عملية الكلام حركياً فهي المسؤولة عن تشكيل وبناء الكلمات والجمل وعن استخدام صيغة الجمع ووصف الأفعال واختيار الكلمات الوظيفية والسياق اللغوي كحروف الجر والعطف، وتقترب من، وتشترك مع، المناطق المسؤولة عن التحكم بحركة الجسم . وكذلك عن التحكم بعضلات الوجه والفك واللسان والحنجرة والانفعال، وتؤدي المشكلات في هذه المنطقة إلى اضطراب في اللغة التعبيرية Expressive aphasia فيكون الشخص قادراً على فهم الكلام المسموع والمقروء ولكنه غير قادر على إنتاج الكلام (التحدث) .
اللغة بين المنطقتين
عندما نسمع كلمة ما تصل النبضات العصبية المتولدة في الأذن الداخلية إلى المنطقة السمعية في الدماغ عن طريق العصب السمعي وبعد ذلك ترسل هذه النبضات عن طريق خلايا عصبية متخصصة إلى منطقة فيرنك حيث يتم تفسير وفهم الكلام المسموع، وعندما يرتبط الكلام المسموع بتصور معين فإن رسالة عصبية ترسل إلى منطقة التلفيفة الزاوية، حيث يتم تحويل التصور إلى مثير بصري يمكن إدراكها في المنطقة البصرية فإذا سمعنا كلمة تفاحة يعطي لنا الدماغ أقرب صورة مسجلة للتفاحة نتيجة التصور البصري في الدماغ الناتج عن السمع . وعندما نريد أن نبدأ في عملية التحدث فإن الكلام يرسل من منطقة فيرنك عن طريق حزمة الألياف المقوسة إلى منطقة بروكا والتي تقوم بدورها بتحديد الشكل الحركي لهذا الكلام، وبعد ذلك ترسل الرسائل من منطقة بروكا إلى المنطقة الحركية ليتم التنسيق والتحكم بشكل أعضاء النطق والجهاز الصوتي لإنتاج هذا الكلام الذي تم تجهيزه في منطقة فيرنيك . أن خلل الاستقبال يتوقف على عطب في منطقة فيرنيك وخلل الإرسال اللغوي يتوقف على عطب في منطقة بروكا، وأن المعالجة اللغوية هي عملية معقدة تشترك فيها عدة مناطق ومراكز في الدماغ فهي ليست مرتبطة بمنطقة معينة .
التدخل والعلاج
أولاً: علينا أن نعرف أن هناك مراكز أخرى (احتياطية في الدماغ) لديها قدرات استقبالية وإرسالية للغة وخاصة في النصف الأيمن من المخ .
ثانياً: مازال المخ البشري واحداً من أعظم معجزات الله تعالى، وسر من أسرار الكون، فهو يعتبر من أكثر آلات الكون تعقيداً، ويحوي أكثر من 95 مليار من الخلايا العصبونية، ولم يتوصل العلم إلى الآن إلا على قدر ضئيل منها .
وانطلاقاً من ذلك فان الدماغ قادر على معالجة نفسه، وقادر على خاصية التعويض وهي أن تقوم مراكز بعمل مراكز أخرى تالفة . فإذا كان هناك تلف بسيط في منطقة بروكا يستطيع المريض استعادة المهارات اللغوية ودون علاج، وهذا النوع من الشفاء التلقائي عادة ما يحدث بعد نوع من السكتة الدماغية التي يتوقف فيها تدفق الدم إلى المخ مؤقتاً لكن يسترد عافيته بسرعة، كما يحتاج معظم المصابيين للعلاج اللغوي لإعادة تأهيل مهاراتهم اللغوية واستكمال مهارات الاتصال الخاصة بهم وعمل تدريبات لأعضاء النطق والكلام وتحفيز مهارات الاستقبال والإرسال بالدماغ وتنشيط مراكز الدماغ فيستعيد عافيته .
وقد أثبتت الدراسات أن المرضى الذين حصلوا على علاج تخاطبي تحسنت قدراتهم بشكل أسرع وأفضل من المرضى الذين لم يحصلوا على هذا التدخل .
كما يحتاج العلاج أيضاً إلى أخصائي في العلاج الطبيعي والفيزيائي حيث أن في معظم المرضى يحدث خلل في القدرات الحركية وخاصة في الجزء الأيمن من الجسم لإصابة الفص الأيسر من الدماغ .
أما العلاج الدوائي فهناك العديد من الأدوية التي تساعد المريض على تحسين حالته وتنشيط الذاكرة واللغة وتشمل الأدوية التي قد تحسن من تدفق الدم إلى الدماغ، وتعزيز قدرة الانتعاش في الدماغ أو مساعدته في استبدال المواد الكيميائية العصبية التالفة في الدماغ . كما أن هناك أدوية أخرى للتخفيف من حالات التشنج وتساعد في ارتخاء العضلات ما يسهل عمل عضلات الفكين واللسان مما يساعد في تطور اللغة بشكل أفضل .
وحتى يكون العلاج أكثر فاعلية لابد من أن يكون هناك فريق عمل متكامل يضم طبيب المخ والأعصاب والتخاطب والنطق والعلاج الطبيعي والطبيب النفسي حيث إن نفسية المريض تلعب دوراً مهماً في تقدمه وخاصة أن العلاج يحتاج لفترات زمنية طويلة .
