سارة الأميري: السؤال الإضافي لطلاب الثانوية لتقييم قدرات وإمكانيات الطلبة

أبوظبي: سلام أبوشهاب
أكدت سارة الأميري وزيرة دولة للتعليم العام والتكنولوجيا المتقدمة، أن الأسئلة الإضافية (Bonus Questions) لطلاب الصف الثاني عشر، تعتبر أسئلة معيارية وضعت بغرض تطوير التقييم وتحديد مستوى قدرات وإمكانيات الطلبة، حيث استفادت مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي من الأسئلة الإضافية في السنوات الماضية بعمليات قياس وتحليل البيانات، كما أنها ساهمت في وضع الخطط لتحسين منظومة التعليم الوطني.
وقالت في رد كتابي للمجلس الوطني الاتحادي على سؤال برلماني مقدم من الدكتورة مريم عبيد البدواوي، عضو المجلس حول السؤال الإضافي لطلبة الثانوية وتأثيره في معدل الطلبة، أنه ساهم في رفع جاهزية الطلبة للاختبارات، وأنه يتم وضع خطط الدعم للطلبة بالإضافة إلى بناء الاختبارات وفق مواصفات مجدولة وهيكل معلن لقياس نتاجات التعلم والمهارات للمنهج الدراسي المقرر، بحيث تتنوع فقرات الاختبار مراعاة للفروق الفردية بين الطلبة، مع الأخذ بعين الاعتبار عامل الزمن لكل قسم من أقسام الاختبار الورقي والإلكتروني.