أبوظبي: ميثاء الكتبي
أكدت مؤسسة التنمية الأسرية في أبوظبي أن إدمان الأطفال وطلاب المدارس الأجهزة الإلكترونية أصبح ظاهرة تعانيها كل الأسر، حيث إنها المكون الأساسي لشخصياتهم وبنائهم النفسي والاجتماعي، على الرغم من مدى الضرر النفسي والصحي والاجتماعي الواقع عليهم أثناء قضاء ساعات طويلة على هذه الأجهزة، موضحة أن هناك أعراضاً وأسباباً تؤدي إلى الإدمان الإلكتروني عند الأطفال، ومنها الإهمال، وضغوط العمل والحياة التي تواجه الوالدين.
وقالت منيرة الكيومي أخصائي اجتماعي في المؤسسة في تصريحات خاصة لـ«الخليج»: إن الإدمان الإلكتروني هو عدم قدرة الفرد على التحكم في استخدام مادة معينة أو سلوك على الرغم من العواقب السلبية، منها الأجهزة الإلكترونية التي يستخدمها الأطفال، حيث تكون عادة للعب، ومشاهدة مواد الفيديو، والتواصل الاجتماعي، والرسائل النصية، والتسوق، والتعلم والدراسة.
وتابعت أن الطفل يكون مشغول دائماً ذهنياً، ويفقد السيطرة على الوقت، كما يظهر لديه سلوك الكذب وعدم الأمانة والمماطلة في اللعب، ويكون دائماً منفعلاً بشكل سريع، ومتقلب المزاج، ولديه محاولات فاشلة للتقليل من استخدام الأجهزة ويؤثر في نشاطه الحركي، ومهامه الحياتية الروتينية مثل النظافة الشخصية، والترتيب، والدراسة، ويظهر عليه قصور مهارات التواصل مع الوالدين والآخرين، ويصبح قليل الكلام، مائلاً إلى العزلة.
وبيّنت أن الأعراض الجسدية التي يسببها الإدمان الإلكتروني تتضمن آلاما الظهر، والصداع، وجفاف العين، ومشاكل الرؤية، وآلام الرقبة، وتأثر الوزن بالزيادة أو النقصان، كما يؤثر في الذاكرة والتركيز بشكل سلبي، كما يؤدي أيضاً إلى اضطرابات في النوم.
وحددت 6 أسباب تؤدي إلى الإدمان الإلكتروني عند الأطفال وهي: عدم الوعي الكافي من الوالدين بخطورة الأجهزة الإلكترونية واستخدامها لفترات طويلة، وتسلط الوالدين وفرض قيود وأنظمة صارمة تفتقر إلى المرونة والنقد والعقاب في تعديل السلوك، وتجنب التعامل مع الطفل وتركه دون تشجيع أو محاسبة على تصرفاته، ونقص مواقف التفاعل معه، والتدليل الزائد والمبالغة في رعاية الطفل وحمايته وتلبية رغباته، وكثرة الخلافات بين الزوجين ورتابة الحياة الزوجية.
وأوضحت أن هناك 6 خطوات علاجية سلوكية للتخلص من الإدمان الإلكتروني هي: الوعي والاعتراف بوجود مشكلة حيث يعتقد البعض أن استغراق الطفل فترات طويلة على الإنترنت والأجهزة الإلكترونية أمر طبيعي، والحوار مع الطفل ما يساعد على زيادة الألفة والحب مع الوالدين وتقوية العلاقة الوالدية وزيادة ثقة الطفل بنفسه وشعوره بالأمان، ومشاركة الطفل اللعب الإلكتروني، وتوجيه الطفل للموازنة بين الوقت المستخدم على الأجهزة الإلكترونية والأنشطة التي تحتاج تفاعلاً واقعياً مثل (الرياضة، والزيارات العائلية، واللعب في الخارج)، والتحفيز على التعلم وفق برامج تعلمية مفيدة، والحرص على قضاء وقت لا يتجاوز ساعتين يومياً، وإذا كانت هناك محاولات سابقة وغير ناجحة في مساعدة الطفل على التخلص من مرحلة الإدمان الإلكتروني من المهم التواصل مع أحد المختصين.
