دبي: «الخليج»
أعلنت مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز، ممثّلة في مركز حمدان بن راشد للموهبة والابتكار عن إطلاق الموسم الثالث من مسابقة «تحدي علوم المستقبل» في منطقة دول مجلس التعاون الخليجي.
وتمثل مسابقة «تحدي علوم المستقبل» منصة هدفها تعزيز تعلم مبادئ الذكاء الاصطناعي وإنترنت الأشياء من خلال التركيز على أساليب التعلم متعدد التخصصات للطلاب الموهوبين وتشجيعهم على الابتكار في مجالات العلوم والتكنولوجيا، وإلهامهم لتطبيق هذه المعارف في حل المشكلات العملية من خلال المسابقات والتحديات التي تحفّز القدرات العقلية واكتساب مهارات جديدة ومشاركة رؤاهم ومعرفتهم مع مجتمعاتهم، وبالتالي تسهم في تحقيق تطلعاتهم في الابتكار وإحداث تأثير إيجابي وخلق مستقبل حافل بالإبداع والابتكار.
وقال الدكتور خليفة السويدي، الأمين العام للمؤسسة: «إننا سعداء بإطلاق الموسم الثالث من مسابقة «تحدي علوم المستقبل» والتي تستهدف تعزيز تعلم مبادئ الذكاء الاصطناعي وإنترنت الأشياء للطلاب الموهوبين وتشجيعهم على الابتكار من خلال تهيئة البيئة المناسبة والإشراف على أنشطتهم ومشاريعهم، حتى يتمكنوا من تطوير مواهبهم في مجال الذكاء الاصطناعي وإنترنت الأشياء والتي ستسهم في إعدادهم لمهن المستقبل».
وأضاف: «تأتي هذه المسابقة التي تستهدف مشاركين من كل دول مجلس التعاون الخليجي في وقت أصبحت التكنولوجيا من ضروريات الحياة مع انتشار الذكاء الاصطناعي واستخدامه في العديد من المجالات مثل الصحة والبيئة والتعليم والتمويل والترفيه وغيرها. ومن هنا تأتي أهمية هذه المسابقة والتي تسعى المؤسسة من خلالها إلى تخريج أجيال لديها القدرة على مواكبة التطور العلمي والتقني المتسارع في عالم اليوم للمساهمة في خدمة مجتمعاتنا وتعزيز تنافسية منطقتنا على الصعيد العالمي. ونرحب بالمشاركين من طلاب دول مجلس التعاون الخليجي ونتمنى لهم التوفيق في تحقيق أهدافهم من المشاركة من خلال تطوير مهاراتهم الذاتية واكتساب المزيد من المهارات والتي ستعزز مواهبهم في مسيرة الابتكار والإبداع».
وقد انطلق الموسم الثالث من المسابقة تحت شعار (نحو مستقبل أكثر استدامة)، متماشياً مع رؤية دولة الإمارات حيث خصص عام 2023 ليكون عاماً للاستدامة. وسيركز الطلبة المشاركون على إيجاد حلول وتطبيقات مستدامة ضمن المجالات التالية (المنازل - الحفاظ على المياه - التسوق).
وتستهدف مسابقة تحدي علوم المستقبل الطلاب الموهوبين المهتمين بمجالات الذكاء الاصطناعي وإنترنت الأشياء وذلك عن فئة الناشئين للطلبة من سن 10 إلى 13 سنة، بالإضافة إلى فئة المحترفين من 14 إلى 17 سنة، حيث تقوم الفرق المشاركة بالتركيز على موضوع الاستدامة والعمل على تصميم وتنفيذ مشروع ابتكاري باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي وإنترنت الأشياء.
